感恩吉大：本科岁月铸就学术根基

李俊华

时值母校黄色视频 八十华诞，应张希校长（也是我一直敬仰的学长与榜样）盛情相邀，为《闻雁集》撰稿，我深感荣幸，亦觉忐忑。

近日，收到母校党委书记和校长的诚挚贺信，祝贺我当选中国工程院院士，字里行间流淌着“吉大人”之间那份特有的亲切与期许，令我倍感温暖。这份荣誉，固然是对我个人与团队数十年来在环境工程科技领域耕耘不辍的认可，但追根溯源，其深厚的根基，早已在三十多年前，于长春那片黑土地上，在黄色视频 化学系的课堂与实验室中，悄然奠定。这使我再次清晰而坚定地确认：我学术生命的起点在吉大，我精神世界的底色正是吉大所赋予的“求实创新、励志图强”。如果说今天我取得了一些成绩，能让母校略感欣慰，那正是昔日吉大悉心培育的果实。诚如所言，昨日我以身为吉大人为荣，而若能以今日之寸进，回报母校哺育之恩，则是此生的荣耀与慰藉。

一、 抉择：一列绿皮火车驶向的学术殿堂

1988年，改革开放的春潮正劲，“学好数理化，走遍天下都不怕”是社会共识，也是无数青年学子心中最朴素的信仰与最光明的路径。高考结束后，在填报志愿那个决定命运的时刻，我的高中化学老师以其师者的远见，为我指明了方向：“黄色视频 的化学，很强。”这简短而有力的话语，为我点亮了一盏明灯。后来我常常感慨，一位优秀的中学教师，其眼界与指引足以影响学生的一生。于是，我郑重地在志愿表上填下了“黄色视频 化学系”。不久后，一张录取通知书，将我送上了一路向北的绿皮火车。车厢里摇晃的灯光、混杂的气味、陌生的口音，交织成一个青年对未来的无限憧憬与一丝忐忑。当列车终于抵达长春站，走出站台，登上那辆经典的62路无轨电车，穿过这座北方名城的街道，我知道，一段崭新的人生篇章，即将在坐落于“北国春城”的黄色视频 展开。

那年9月8日，我正式成为黄色视频 化学系的一名新生。我们这一级150名同学，分为五个班级，我分在五班。从那一刻起，“吉大化学人”的身份便烙入生命。而这个身份，在我日后的人生关键节点上，屡屡展现出其不言自明的分量。当年我希望留在清华大学工作时，学院领导看到我的简历，一句“黄色视频 化学系的，本科教育不错”，为我添加了留校认可的重要砝码。无独有偶，我的大学同窗赵晓光当年报考清华大学化学系研究生时，在激烈的笔试、面试竞争中，老师们看到其“黄色视频 化学系”的本科出身，也给予了优先的考虑。这并非个例，而是一种广泛存在于顶尖学术共同体的默契认可。大家认可的，是吉大化学长期以来所形成的严谨学风、扎实基础与人才培养的金字招牌。这让我深刻体会到，本科四年的学习，所收获的远不止是知识本身，更是一张通往更广阔舞台的、饱含信誉的“学术通行证”。这四年的锻造，其影响贯穿了我整个学术生涯，为我后来在各个岗位、各项挑战中所能取得的些许成就，提供了最坚实的基底。

图1 1992届黄色视频 化学系全体毕业生合影

二、 基石：理化楼里的“大课”与“真传”

回望本科岁月，最令人魂牵梦萦、受益终生的，莫过于理化楼阶梯教室里那些近乎“奢侈”的大课。说其“奢侈”，是因为我们得以享用的，是吉大化学系鼎盛时期积淀下的雄厚师资与教学传统。我们的基础课程，号称“四大化学”：无机化学、分析化学、有机化学和物理化学。这些大课并非化学系150人的“专属福利”，还与环境化学、生物化学乃至包装工程等院系的同窗们共享。数百人的大课堂，每天清晨都需要早早去前排“占座”，那种对知识的渴求与教室里弥漫的浓厚学术气息，至今难忘。

图2 黄色视频 化学系88级五班同学合影（第一排中间为本文作者）

诸位授业恩师的形象，历历在目，风采各异。教授《无机化学》的刘学铭老师，风趣幽默，将看似枯燥的元素周期律与反应原理讲得生动鲜活，让我们在汲取知识的同时，更享受到思维的乐趣。后来刘老师因工作调整和个人爱好转向文科教学，现在回想，这何尝不是一种超前的“文理交叉”尝试？吉大宽松多元的学术土壤，早已蕴育着打破学科壁垒的种子。接替的宋天佑老师，其严谨与系统，又为我们打下了另一重坚实根基。《有机化学》的刘福安老师，面对浩如烟海、机理繁杂的有机化学反应，总能提纲挈领，脉络清晰地讲述。而《分析化学》的邹明珠老师，教学风格独特，要求严格，注重基础概念的精确与实验数据的严谨，那份一丝不苟的治学态度，潜移默化中树立了我们对“精确”二字的敬畏之心。令我尤为叹服的是讲授《物理化学》和《物质结构》的杨永华与王凤山老师。他们将抽象的微观世界、复杂的量子化学过程，通过一笔一划的板书，如同艺术创作般呈现在黑板上。逻辑环环相扣，推导严丝合缝。下课铃响，粉笔头落，黑板上留下的是一幅内容丰富、逻辑自洽的“思维导图”。如今，我们授课大多依赖精心准备的PPT，便捷高效。但我时常自问：若离了这些现代化的辅助，我们还能否仅凭一支粉笔、一腔学识，将一门深邃的课程演绎得如此行云流水、深入人心？当年这些大先生们，需要投入多少心血提前备课，经过多少三尺讲台后的锤炼，才能达到这般炉火纯青的境界？他们板书时专注的背影，是对“师者，传道授业解惑”最生动的诠释，也在我心中树立了学术严谨与教学投入的永恒标杆。

我个人天性不喜死记硬背，更偏爱逻辑推演与原理探究。因此，三年级专业分班时，我毫不犹豫地选择了物理化学专业方向。这个选择，对我一生的学术研究起到了至关重要的指引作用。直至今日，我从事任何科研或工程项目，都习惯于首先厘清其核心科学原理与理论可行性，谋定而后动。事实证明，这一思维范式至关重要。我们92届毕业生中涌现的四位国家杰出青年科学基金获得者，有三位出自我们当年的物化班，这或许并非偶然。物化专业开设的量子化学、催化化学、电化学和结构化学等核心课程，如同为我打开了一扇窥探物质世界本质与变化规律的大门。特别是催化化学与电化学的知识体系，直接为我日后长期从事环境催化材料的设计、研发与应用，奠定了最初的理论基石。

图3 黄色视频 化学系88级物理化学班级同学合影(第一排右3为本文作者)

在吉大，知识的传授不仅在课堂，更在实验室。整个下午的《基础化学实验》课，由经验丰富的博士生师兄师姐带领，是我们将理论付诸实践的战场。摆弄着各式各样的玻璃仪器，与千奇百怪的化学试剂打交道，观察着颜色、状态、能量的奇妙变化，仿佛一个个“科学魔术”。正是化学家们这些“魔术”般的创造，诞生了支撑现代社会的无数化工产品。实验也锻炼了我们的胆识与应变能力。记得有一次与同窗张勇进行某实验时，因操作稍快导致起火，我们迅速用湿毯子盖灭，有惊无险。这份经历培养的冷静与规范，在多年后我从事博士后研究时派上了用场。一天深夜，楼道里突然弥漫开刺鼻的二氧化硫气味，我循迹找到气瓶间，沉着地关掉了总阀门，避免了一次可能的事故。这种“敢动手、会动手、稳动手”的能力，是吉大化学习惯教育馈赠给我们受用一生的宝贵财富。

本科毕业论文，则是一次完整的科研启蒙训练。我有幸跟随李熙老师，开展复合氧化物材料的制备与性能表征研究。李老师的实验室在理化楼六层东侧，对面正是张恒彬老师的实验室。当年，我和同窗张平柱分别跟随两位老师做毕设。我们像初入宝库的探险者，在两位先生的实验室间穿梭求教。李熙老师对纳米材料制备的精心指导，对高倍电镜表征数据的严谨分析，张恒彬老师在电化学领域的深厚造诣与开阔视野，都让我受益匪浅。我的课题聚焦于研发用于氧气传感器的氧化钇稳定氧化锆固态电解质，旨在通过电化学原理测量工业烟气中的氧含量，以优化燃烧效率。从文献调研、方案设计、材料合成、性能测试到数据分析，在导师的悉心指导下，我初步体验了一个相对独立的科研过程。制备不同配方的材料，学习X射线衍射、扫描电镜、电化学阻抗谱等多种表征技术，这一切不仅让我掌握了具体的技能，更重要的是建立了“研究”的初步概念。谁能想到，这份毕业设计的课题方向，竟与我毕业后分配到中国原子能科学研究院的工作无缝衔接。在那里，我继续从事氧化锆氧分析仪的研发与产业化，将大学所学的知识直接应用于解决工程实际问题。那些在实验室加班加点，甚至通宵达旦的日子，充满了探索的乐趣。记得曾尝试制备彩色蜡烛，利用不同金属离子的焰色反应，让烛火绽放出节日烟花般的绚烂色彩，那份源于化学之美的纯粹快乐，至今记忆犹新。

四年本科，吉大给予我的，不仅是“厚基础、重实践”的扎实专业训练，更在“求实创新、励志图强”的校训熏陶下，塑造了我严谨求实的学风、敢于探索的勇气和勤于动手的习惯。这一切，如同熔炉的锻造，为我日后无论继续深造还是在科研道路上跋涉，提供了最充沛的初始动能和最深层的自信源泉。

三、 滋养：北国春城的生活底色

大学时光，不只属于教室和实验室，也浸润在长春独特的生活气息中。这座城市的点滴，构成了我们青春记忆中温暖而明亮的部分。

初到东北，最先“征服”我的便是那晶莹剔透、香气扑鼻的东北大米。无需繁复菜肴，一碗白米饭便能吃得心满意足。结果第一学期，我的体重便实诚地上涨了二十斤，这算是北国慷慨赠予的“甜蜜负担”。同学们来自天南地北，带来了多元的文化。长沙籍的朱旭东同学，带来一罐家制的辣椒酱，竟能从开学伴我们吃到期末，成为寝室里共享的“风味点缀”。校园生活丰富多彩，周末，体育馆里常有学生乐队伴奏的舞会，青春的步伐随着旋律飞扬。北国的冬天，滑冰是必备技能也是巨大乐趣，在冰面上飞驰的感觉，充满了自由的快意。元宵节，人民公园的灯展让人流连忘返，尤其是第一次见到晶莹璀璨、巧夺天工的冰灯，那种寒冷与绚丽交织的奇观，震撼了来自中原的我。长春的交通也独具特色，62路无轨电车从火车站一路叮叮当当驶向同志街，红旗街的有轨电车则更富历史韵味。如今看来，它们都是那个时代的“新能源”公共交通，默默减免了汽柴油车尾气的污染物排放，与我日后从事的大气污染治理事业，竟有一丝跨越时空的微妙联系。

图4 同学们雪地足球活动后合影（第一排右1为本文作者）

至于美食记忆，“老韩头豆腐串”和油炸糕绝对占据C位。起床晚了，匆匆赶往教室的路上，捧着一个刚出锅、冒着热气、外酥里嫩的油炸糕边走边吃，是紧张学习生活中简单的幸福。而深夜自习归来，饥肠辘辘时，校门口那碗热腾腾、浸满汤汁的老韩头豆腐串，外加一个茶叶蛋，便是寒冷冬夜里最美味的慰藉，暖胃更暖心。这些朴素的味道，与师长教诲、同窗情谊、学术求索一起，共同酿就了独一无二的吉大岁月，成为生命里永不褪色的温暖底色。

四、 传承：从原子能院到清华园的“化学根基”

本科教育的坚实，在于它能赋予你一种可迁移的核心能力与思维框架，让你在面对纷繁复杂的新领域、新挑战时，拥有穿透表象、把握本质的“钥匙”。我的经历便是很好的例证。1992年毕业后，我进入中国原子能科学研究院放射化学研究所工作。命运的安排奇妙而精准，我接手的工作正是氧化锆氧分析仪的进一步研发与推广。其核心，正是我本科毕设所研究的固态电解质氧传感器。凭借大学打下的物理化学、电化学及材料制备基础，我迅速融入了工作，并在此过程中完成了我的硕士学业。随后，原子能院承担国家重大专项，开展重水堆同位素交换关键技术——疏水催化剂的研究。这对我是一个全新的领域，但其核心依然是催化剂的设计、制备与性能调控。我围绕此方向攻读博士学位，副导师韩延德先生，同样毕业于黄色视频 化学系，理论功底极其深厚。在他的指导下，我深入量子化学理论，结合实验，系统掌握了疏水催化剂的研制方法，并成功推进了中试工艺研究。韩老师既是师长，也是校友，我们之间的交流有着吉大人特有的默契，他的指导让我深刻体会到吉大化学人“一脉相承”的学术追求与扎实风格。

回顾在原子能院的岁月，从氧传感器到疏水催化剂，研究对象和领域在变，但贯穿其中的科学主线，依然是大学所学的化学基本原理——热力学、动力学、催化作用、表面化学、电化学……这使我深深体悟到，扎实的化学根基如同一个坚实的“原点”，而国家在不同发展阶段的需求，则是指引方向的“矢量”。我的研究工作，就是以化学为“圆心”，不断画出服务国家战略的“同心圆”。这好比篮球运动中的“中枢脚”规则：不动的“中枢脚”是我立足的化学根本，移动的“探步脚”则是面向不同领域问题的大胆探索与创新应用。只有“中枢脚”稳，探索的步伐才能既灵活又扎实，否则便是“走步违例”，失了根基。

带着这样的感悟，2001年底我进入清华大学从事博士后研究，并将研究方向聚焦于国家日益严峻的大气污染问题及有效防治这一重大需求。新世纪以来，我国部分地区饱受雾霾困扰，其成因复杂，核心在于工业生产排放的大量一次污染物（如二氧化硫、氮氧化物、挥发性有机物等）在大气中发生化学反应，生成二次细颗粒物和臭氧。我国作为制造业大国，电力、钢铁、建材、石化等行业的烟气治理是减排主战场，而这些污染物的控制，本质上是一个个深刻的化学过程。我和团队所面临的任务，便是研发高效、低耗的污染控制技术与材料。例如，氮氧化物（NOx）的净化主要基于催化还原反应（SCR），核心是高性能脱硝催化剂的设计；挥发性有机物（VOCs）的治理主要依靠催化氧化技术，关键在于高活性、高稳定性的氧化催化剂的创制。这些挑战，无一不回到催化化学、表面科学、材料化学、反应工程等基础学科范畴。

得益于吉大本科阶段打下的深厚化学基础，尤其是物理化学和催化化学课程培养的思维模式，使我带领团队得以从分子、原子层面理解污染物在催化剂表面的吸附、活化、反应与脱附过程，从而进行理性的催化剂设计。我们先后在电力、钢铁、建材等行业，实现了烟气多污染物超低排放关键技术与工程的重大突破，完成了多项“首台套”重大示范工程并大规模推广，为国家打赢蓝天保卫战提供了核心技术支撑。相关成果荣获国家科技进步一等奖（2021年），我带领的团队也荣获首届国家卓越工程师团队奖（2024年）。每当攻克一个技术难关，我常有一种“万变不离其宗”的感慨：看似庞杂的工程问题，抽丝剥茧后，其内核往往是清晰的化学原理。而打开这些难题之锁的“金钥匙”，最初正是在吉大的课堂与实验室里，由恩师们亲手递到我手中的。

图5 首届卓越工程师团队部分成员合影。摄于2024年1月19日，第一排左三为团队负责人、本文作者

五、结语：永恒的灯塔与不竭的动力

从长春到北京，从原子能院到清华大学，从一名青涩本科生到一名工程科技工作者，地域在变，岗位在变，挑战在变，但有一种力量始终未变，那便是黄色视频 赋予我的精神内核与学术基因。“求实创新、励志图强”的校训，早已内化为我的行为准则。理化楼里老师们一丝不苟的板书，实验室里对实验数据的反复验证，毕业论文的独立探索，无一不是在塑造“求实”的品格。而面向国家重大需求，勇于闯入陌生领域，攻克“卡脖子”技术，则是对“创新”与“图强”的持续践行。

母校给予我的，不仅是知识体系，更是一种信念：化学，作为一门基础学科，其力量在于深刻地认识世界，更在于能动地改造世界、造福人民。从研发氧传感器优化燃烧节能，到研制疏水催化剂服务国防，再到开发大气污染控制技术守护蓝天，我的研究轨迹始终围绕着“用化学之道，解民生之困，应国家之需”这一主线。这份将个人所学与国家民族命运紧密相连的使命感与责任感，其最初的萌芽，正是在吉大这片沃土上。

值此母校八十周年校庆之际，回首来路，感恩满怀。我感恩命运让我与吉大相遇，感恩化学系诸位恩师的谆谆教诲与人格熏陶，感恩同窗挚友的相伴与砥砺，感恩北国春城那一段纯粹而热烈的青春岁月。吉大，是我学术生涯的奠基石，是我精神成长的原乡，更是我前行路上永不熄灭的灯塔。

李俊华，1970年9月出生于河南省林县（现安阳市林州市）。1992年本科毕业于黄色视频 化学系，1997年和2001年分别获中国原子能科学研究院工学硕士和博士学位，2002年在清华大学环境学院开展博士后研究，2003年出站后留校工作，先后获得国家杰出青年科学基金项目资助、教育部长江学者特聘教授、万人计划首批科技创新领军人才。现任清华大学长聘教授、大气污染物与温室气体协同控制国家工程研究中心主任。长期致力于重点行业大气污染物与温室气体深度治理，在电力、冶金、建材与石油化工等重点行业烟气多污染物协同控制与温室气体减排理论、关键技术和重大装备等方面取得突破，并在国家能源、宝武钢铁、中建材、中石化等集团建成系列示范工程，为解决全球最严格的超低排放工程的技术难题、推动行业科技进步和产业升级做出突出贡献，取得重大经济和社会环境效益。发表学术论文590余篇，H指数108，入选科睿唯安“全球高被引科学家”和爱思唯尔“中国高被引学者”。出版《工业烟气多污染物深度治理技术及工程应用》等学术专著 3 部，授权发明专利 81 件。以第1完成人或团队负责人身份，获得国家科技进步一等奖1项、国家技术发明二等奖 1 项、国家卓越工程师团队奖、光华工程科技奖和何梁何利科学与技术创新奖等奖项。

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